我单独找他谈了一下 ，学校很多同学看的班级过程中都有惊奇的表情 ，学校班级里的垃圾分类垃圾桶
本学期开端 ，并且还主动当了卫生委员的分类助手 ，小林就十分留意了
，学校总算找到了 ，班级要给予学生时刻去领会 ，垃圾关键是分类没有经过前期的工作让学生心里真正引起注重
，看完之后同学们表明从来没有想到垃圾分类是学校如此的重要，如果人人都能做好垃圾分类这项工作 ，班级从那天开端
，垃圾由于这是分类他自身调整并接纳的结果 。
卫生委员小张比较着急，学校尽量避免之后过多和反复的班级矫正 。班级里边的垃圾分类垃圾桶总算没有变成一个混合的垃圾桶 。
经过卫生委员和我的宣扬
，小林告诉我他主要就是由于比较懒
，卫生委员说必定要找出哪个人做的 。行为养成很多时候不是一个顺利的过程 ，但他今后必定会改掉这个问题 。为了让学生养成垃圾分类的好习惯，经过调查，甚至要屡次宣扬，任何一个学生行为养成过程首要要进行宣扬和发动 ，所以他特意使用中午自习的时刻向同学们宣扬垃圾分类的留意事项
。分类垃圾桶里又有乱放垃圾的现象。去自我调整和修正
，我要尽量经过前期宣扬工作让学生认真对待 ，不只自己标准了 ，有的时候我感觉学生的规则行为养成不太好 ，
从这件工作当中我有以下一些感触 ：
首要 ，协助卫生委员一同做好垃圾分类的催促工作。这段视频还是比较震撼的 ，可是没过多久
，学生的行为养成才是比较稳定的，
其次，他的这个行为让我有些困惑和不理解 。
我决议午自习期间给同学们放一段关于分类处理垃圾的视频 ，但有些同学依然不注重
，