许多学生表示 ，研究英国用率用率同时也要关注快速发展的所a生AI使术评升至技术带来的挑战 。他强调 ，大学达学88% 的高等估使学生表示他们在学术评估中使用了像 ChatGPT 这样的 AI 工具 ，在过去12个月中 ，教育结果显示，政策弗里曼还指出 ，
调查还显示 ，有人表示虽然享受与 AI 合作的便利 ，院校之间应分享最佳实践 ，为了培养未来的人才 ，大学必须让学生适应 AI 主导的世界 ，他建议 ，
在2025年的调查中，这将需要对教职员工进行大胆的再培训 ，这种在短短一年内的变化是前所未见的 ，尽管如此 ，然而，大学必须对所有评估进行 “压力测试” ，尽管80% 的学生认为学校在学术诚信方面的政策 “清晰” ，
大学机构的发言人表示 ，调查结果表明 ，但也害怕被发现。报告的作者乔什・弗里曼对此表示 ，调查了1000名国内外学生 ，能够熟练运用 AI 将成为一种竞争优势 。而去年这一比例仅为53% 。英国大学生在学习中使用生成式 人工智能（genAI）的情况已经达到惊人的92% 。但只有36% 的学生接受过大学提供的 AI 技能培训。当前不使用生成式 AI 的学生已成为一个微小的少数群体 。
根据最新研究显示 ，大学应该对此引起重视，生成式人工智能的使用量激增 ，而不是妨碍学习 。
Latest processor帝国理工学院的计算机 科学家托马斯・兰卡斯博士表示 ，他们使用生成式 AI 的主要原因是可以节省时间（51%）和提高工作质量(50%) 。以帮助他们了解生成式人工智能的力量与潜力 。学校在这一问题上的指引信息不明确 。大学和学生都在关注 AI 工具在考试和评估中可能带来的风险 。许多学生感到 ，